놀이의 흥미를 수업으로 연결하여 손으로 생각을 구조화하고 결과물을 눈앞에 남김. 도면을 읽고 순서를 따라가며 절차적 사고와 주의집중, 작업기억이 강화됨. 완성 작품을 서로 설명·전시하며 의사소통과 성취감이 함께 자람. 준비·정리가 간단하고 안전 부자재로 운영되어 지역아동센터 방과후 수업에 적합함.
종이접기의 교육적 특징
- 공간지각·수학적 사고 강화됨: 평면을 입체로 변환하며 대칭·각·면·규칙성을 자연스럽게 익힘.
- 절차적 사고·문제해결력 향상됨: 접기 순서를 분해·합성하고 오류를 되돌려 수정하며 단계적 해결을 경험함.
- 미세운동·눈손협응 발달됨: 정확한 선 맞추기와 압력 조절을 반복하여 집중력과 조절력이 함께 자람.
- 창의·디자인 감수성 높아짐: 기본형을 변형·응용하고 색·패턴을 조합하며 이야기(스토리텔링)로 확장함.
- 협업·설명 역량 성장됨: 서로 가르치기, 역할 분담(시연·설명·정리)과 결과 발표로 표현력이 향상됨.
- 친환경·안전 운영 용이함: 종이·스티커 등 저위험 재료로 도구 사용을 최소화하고 재활용·업사이클링 활동과 연계함.
